課桌椅-金榜家具有限公司 -采購課桌椅：

霸州市金榜家具有限公司

在工藝方面，祥聚座椅以符合人體工程學(xué)為基礎(chǔ)，讓課桌椅能夠在保證舒適性的同時(shí)還保護(hù)了學(xué)生的健康。三大標(biāo)準(zhǔn)，讓祥聚課桌椅更符合學(xué)生的成長軌跡。

一、課桌椅安全居首位

書桌椅的線條應(yīng)圓滑流通，圓形或弧形收邊，帶有銳角和外表堅(jiān)硬、粗糙的書桌椅都要遠(yuǎn)離孩子。在選購時(shí)能用力晃幾下，構(gòu)造松動(dòng)、感受搖搖晃晃的課桌椅不能要。

二、用料要環(huán)保

課桌椅的原料應(yīng)請(qǐng)求環(huán)保無異味，外表的涂層應(yīng)當(dāng)具有不褪色和不易刮傷的特色，課桌椅，并且一定要選擇運(yùn)用塑料貼面或別的無害涂料的課桌椅。

三、尺度選科學(xué)

要選擇契合人體工程學(xué)原理的商品。一般來說，孩童書桌的標(biāo)準(zhǔn)為長1.1-1.2米，中小學(xué)課桌椅，高0.76米，寬0.55-0.6米;椅子椅面的高度為0.4-0.44米，整體高度不超越0.8米，根本上可以滿意學(xué)齡孩子的需求。這個(gè)高度關(guān)于高中生來說，不太合適。而升降課桌椅所使用的設(shè)計(jì)高度，隨著應(yīng)用群體的主流高度需要，都作出相應(yīng)的調(diào)整，維護(hù)學(xué)生的脊椎，避免近視。運(yùn)用的時(shí)刻長了也不會(huì)感受到累。

隨著教育改革的深入推進(jìn)，學(xué)校用戶對(duì)課桌椅的需求也不再局限于書寫、聽課的基本功能，具備更多的人性化和功能化設(shè)計(jì)的產(chǎn)品，才能更好的滿足市場上多樣化的需求。

霸州市金榜家具有限公司

我國教育事業(yè)從開辦有規(guī)模的學(xué)校算起，已有100多年歷史，學(xué)生用的課桌椅一直延續(xù)采用傳統(tǒng)的雜木制造。改革開放后的80年代初，大城市的少數(shù)木制品廠學(xué)習(xí)國外經(jīng)驗(yàn)，從采用鋼木合一制造家具開始，然后采用同樣方法生產(chǎn)我國第二代校用學(xué)生課桌椅，教室課桌椅，代替了部分木制品。鋼木課桌椅雖然經(jīng)過20多年的發(fā)展，已采用機(jī)械法生產(chǎn)，但因會(huì)松釘、易生銹、使用壽命短等多方面弊病，目前還不能完全替代一代課桌椅。而在中西部大部分地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生仍大多在使用雜木制造的一代課桌椅。而多年使用的事實(shí)也證明，鋼木制造的學(xué)生課桌椅的品質(zhì)并不比被教育界公認(rèn)的一代木制課桌椅好多少，所以開發(fā)時(shí)間雖已持續(xù)二十多年，發(fā)展速度卻十分緩慢，目前也還只能作為過渡產(chǎn)品，代替部分木制品。金榜課桌椅經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠，是值得信賴的選擇。

霸州市金榜家具有限公司

怎樣挑選學(xué)生課桌椅？我覺得先看您是給多大的學(xué)生購買的，再看一看材質(zhì)，課桌椅批發(fā)，一般中小學(xué)生的單人課桌椅都可以用五六年，質(zhì)量的話一定選擇好一點(diǎn)的，必竟孩子們還是比較調(diào)皮的，如果購買量多的還是找一下廠家，質(zhì)量各價(jià)格都是比較有保證的。我們的追求，不只是設(shè)計(jì)制造精良的產(chǎn)品。消費(fèi)者選到適合他們的產(chǎn)品，才是我 們終的使命。  本著“以客戶為關(guān)注焦點(diǎn)、傾聽客戶心聲、保障商品質(zhì)量、服務(wù)快捷到位 、促進(jìn)持久雙贏”的服務(wù)宗旨及數(shù)十年專業(yè)操作實(shí)力，我們真誠的希望，成為每一位消費(fèi)者的 家居顧問。 更好的為客戶提供關(guān)懷服務(wù)；更好地讓客戶行使監(jiān)督權(quán)；更好地落實(shí)公司的服 務(wù)理念和宗旨；  給客戶提供全程無憂的消費(fèi)體驗(yàn)，享受真正的增值服務(wù)，我公司擁有“三 個(gè)一服務(wù)與承諾”，用貼心感動(dòng)的管家式服務(wù)，為品牌保駕護(hù)航，給客戶提供關(guān)懷